中新網(wǎng)巴黎9月10日電 聯(lián)合國教科文組織當(dāng)?shù)貢r間9日表示，2024年針對教育設(shè)施的襲擊事件大幅增加。在9月9日“保護(hù)教育免受攻擊國際日”來臨之際，該組織對這一現(xiàn)實表達(dá)深切關(guān)注。

　　教科文組織稱，如今8500萬生活在危機(jī)中的兒童無法上學(xué)。在武裝沖突地區(qū)，針對學(xué)校的襲擊已達(dá)到令人震驚的程度，危及數(shù)十萬兒童和青少年的未來。2024年，記錄在冊的武裝沖突中針對兒童的嚴(yán)重侵犯行為超過4.1萬起，創(chuàng)下30年來的新高。

　　按照國際人道主義法規(guī)定，學(xué)校在任何情況下都必須受到保護(hù)。然而，在現(xiàn)實中它們成為了沖突的最前線：2024年記錄到的遭襲學(xué)校為1265所，比2023年大幅增長44%。同時，違反國際人道主義法，將學(xué)校用于軍事目的的行為也日益普遍。這些公然侵犯教育的行為影響到全世界，但在目前正經(jīng)歷武裝沖突和長期危機(jī)的地區(qū)，形勢尤為嚴(yán)峻。

　　為應(yīng)對這一令人擔(dān)憂的局勢，教科文組織已在全球范圍內(nèi)加大力度，應(yīng)對危機(jī)局勢中對教育的威脅，并支持各級教育的連續(xù)性。教科文組織正在動員其實地合作伙伴，為受危機(jī)影響的國家和地區(qū)提供具體的教育解決方案，并為學(xué)生和教師提供物質(zhì)和社會心理支持，特別是在阿富汗、蘇丹、敘利亞、烏克蘭及加沙地帶。

　　現(xiàn)階段，教科文組織正在制定一項行動計劃，為其會員國提供在危機(jī)時期支持教育和擴(kuò)大替代學(xué)習(xí)途徑的路線圖。盡管這些行動有助于增強(qiáng)教育系統(tǒng)的韌性，但教科文組織重申，遵守國際人道主義法的義務(wù)無可取代。(完)