他是中國足壇名頭響亮的“金指”，當(dāng)年他帶領(lǐng)“御林軍”國安隊制造了工體不敗的神話；如今他是北理工大學(xué)的教授，帶領(lǐng)一幫學(xué)生軍讓“北理工模式”在中國足壇廣受關(guān)注。
一件深藍(lán)色運動外套，一頂白色遮陽帽，在中國足壇名頭響亮、人稱“金指”的金志揚，就以這樣的普通裝束出現(xiàn)在記者面前。昨天下午，作為北京理工大學(xué)教授、北京理工大學(xué)足球隊主教練的他，帶隊與一支由八一中學(xué)高中生組成的球隊進(jìn)行了一場比賽。問他為何會選擇高中生球隊作對手，他說:“我想看看這些孩子中有沒有合適的球員�！�
▲談自己:60歲的人30歲的心
本賽季中甲聯(lián)賽雖已結(jié)束，金志揚仍很忙。除了帶隊訓(xùn)練，不少社會活動都想邀他捧場。明天，他又要作為北理工教授出訪歐洲。對此，他用“很充實”三個字來表達(dá)感受�！拔医衲�63歲。身體是60多歲，但心還跟年輕人一樣，像30歲的。呵呵。”
金志揚忙碌并快樂著，因為球隊離不開他。連校領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為，只有老金當(dāng)主教練，這些球員才能踢好。甚至有人跟他說:“您就在這兒坐著，不說話，這隊也能打好。”對此，他也有些無奈，因為他希望年輕教練盡快頂上來，可他在這個位子上，年輕人就得不到鍛煉。
▲談球員:不要對他們求全責(zé)備
對于帶的大學(xué)生球員，金志揚希望外界不要給他們過多的壓力�！按蠹也荒軐λ麄兦笕�(zé)備。既要求這幫學(xué)生踢球好，又要求他們學(xué)習(xí)也得特棒，那不可能。他們在大學(xué)里能受到教育，受到熏陶，這是最重要的�！�
金志揚總對球員們說:“我們打比賽不是為了勝負(fù)。主要是打出水平，代表中國大學(xué)生的風(fēng)采。贏不了人家，那是我們水平不夠。但是你得讓人家看出大學(xué)生球隊跟別的球隊不一樣。為什么？因為你們受了高等教育�！�
▲談足球:盼乙級聯(lián)賽成大聯(lián)賽
金志揚有個想法，就是讓大學(xué)生足球聯(lián)賽替代全國乙級聯(lián)賽。今年，大學(xué)生聯(lián)賽有兩支隊直接進(jìn)入乙級聯(lián)賽，這就是他向中國足協(xié)建議的結(jié)果。“嗯，是我跟足協(xié)提的。去年我們拿了乙級聯(lián)賽的冠軍，足協(xié)一看，原來大學(xué)生球隊也可以啊，所以就決定今年大學(xué)生聯(lián)賽的冠亞軍直接進(jìn)入乙級聯(lián)賽。這兩支隊今年沒有沖進(jìn)中甲，但也進(jìn)了前6名，說明有一定實力�！�
他的設(shè)想是，乙級聯(lián)賽應(yīng)該讓更多的大學(xué)生球隊參加，最終轉(zhuǎn)變成大學(xué)生聯(lián)賽，踢得好的球員可以被中甲、中超球隊挑中。長此以往，中國球員的文化和各方面的素質(zhì)，就會越來越好。這個設(shè)想何時能變成現(xiàn)實，他說:“我不能說現(xiàn)在足協(xié)馬上會采納這一建議，但咱們走著瞧。”
▲談“北理工模式”:這不僅僅是理想主義
在金志揚看來，“北理工模式”就是大學(xué)培養(yǎng)球員，出類拔萃者進(jìn)入職業(yè)隊，沒踢出來的也有專業(yè)所長，有謀生技能，這樣最終會形成一條從小學(xué)到大學(xué)的足球人才培養(yǎng)道路。因此，他反復(fù)跟記者說，“我的初衷并不是要把北理工隊帶到中超，而是想改變中國球員的培養(yǎng)模式�！�
學(xué)校足球在資金、后備人才等方面面臨不少困難，金志揚認(rèn)為:“不能說有困難就不搞了。對這個新模式，大家總有一個認(rèn)識的過程，只要方向沒錯，去做就是了�！�
對“北理工模式”，金志揚非常有信心，他說自己從2003年帶北理工隊以來的最大感受，就是大學(xué)完全可以搞足球�！斑@不僅僅是理想主義。星星之火，可以燎原的，”他滿懷希望地說。(祁巨昆)
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