中新網(wǎng)7月5日電 據(jù)解放軍報報道，中央軍委日前下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)軍隊專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的意見》(以下簡稱《意見》)，要求各級黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》和軍隊人才戰(zhàn)略工程規(guī)劃，切實(shí)把專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)抓緊抓好，努力建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的專業(yè)技術(shù)人才隊伍，為履行我軍的職能使命提供強(qiáng)有力的技術(shù)人才保證和智力支持。
《意見》以“三個代表”重要思想和江澤民國防和軍隊建設(shè)思想為指導(dǎo)，適應(yīng)推進(jìn)中國特色軍事變革和軍事斗爭準(zhǔn)備的需要，對如何抓好我軍新時期專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)做出了全面部署，提出了一系列政策措施———
關(guān)于專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的重點(diǎn)，《意見》明確提出：突出人才培養(yǎng)，全面提高以科學(xué)家和技術(shù)專家為重點(diǎn)的人才隊伍整體素質(zhì)。實(shí)施軍隊科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程、加強(qiáng)以博士后流動(工作)站為重點(diǎn)的高層次人才培養(yǎng)基地建設(shè)、設(shè)立軍隊重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和主干專業(yè)首席專家或特聘專家崗位、實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制、完善專家聯(lián)系制度等具體措施，著重解決當(dāng)前我軍專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)上存在的高層次人才規(guī)模數(shù)量不夠、創(chuàng)新能力不強(qiáng)、使用效益不高等突出問題。
關(guān)于拓寬引才渠道，充分吸納和利用社會人才與智力資源，《意見》提出：積極特招地方專業(yè)技術(shù)人才。對于急需的高層次人才，要加大引進(jìn)招收力度，在定職定級上實(shí)行優(yōu)惠政策，在工作生活條件上給予優(yōu)先保障。對作戰(zhàn)部隊和艱苦邊遠(yuǎn)部隊急需的優(yōu)秀人才，要打破常規(guī)及時引進(jìn)，并可視情將生活基礎(chǔ)安排在駐地附近的中心城市；在軍地通用性強(qiáng)、社會人才資源豐富的專業(yè)，設(shè)置文職人員崗位，聘用地方優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才。按照平等自愿、協(xié)商一致的原則，聘請地方專業(yè)技術(shù)人才到軍隊參與教學(xué)、科研和技術(shù)保障等工作，進(jìn)行技術(shù)支援。
關(guān)于改革和完善專業(yè)技術(shù)人才隊伍政策機(jī)制，《意見》提出：建立、健全和完善專業(yè)技術(shù)崗位動態(tài)管理機(jī)制、統(tǒng)一有序的人才調(diào)控和進(jìn)出靈活的人才流動機(jī)制、訓(xùn)用一致的繼續(xù)教育機(jī)制、科學(xué)合理的人才評價機(jī)制、符合專業(yè)技術(shù)人才特點(diǎn)的激勵機(jī)制。同時還提出，健全和完善專業(yè)技術(shù)人才代職任職制度，完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期制，在專業(yè)技術(shù)人才的考核評審、選拔任用、表彰獎勵等關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)行公示制，建立軍隊特殊人才安全保護(hù)機(jī)制等。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，《意見》提出：加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推行機(jī)關(guān)聯(lián)席會議制度和工作檢查制度，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，機(jī)關(guān)各部門按照職能分工，抓好落實(shí)。建立全軍專業(yè)技術(shù)人才交流服務(wù)中心，抓好人才管理信息化工作，提供人才需求信息和交流平臺，加強(qiáng)人才信息資源的開發(fā)和利用。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)研究，加大專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，堅持正確的用人導(dǎo)向，牢固樹立為專業(yè)技術(shù)人才服務(wù)的意識，切實(shí)解決他們工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，努力營造有利于專業(yè)技術(shù)人才施展才華的良好環(huán)境。(郭強(qiáng)利、武天敏)
