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　　中新網5月15日電 美國《僑報》當地時間14日刊發(fā)文章《官員該讀什么書》對中國官員的讀書習慣作出評述，文章說官員的知識素養(yǎng)關乎國家未來發(fā)展的速度和高度，觀古察今，以國家領導人的身份倡導讀書并不多見。這凸現中國高層冀望各級官員在讀書學習中學會“以書施政”，多關注治國之道。

　　文章摘錄如下：

　　可以說，官員的知識素養(yǎng)關乎國家未來發(fā)展的速度和高度。

　　國家副主席習近平13日在中央黨校春季學期專題研討班開學典禮上，號召各級官員“愛讀書讀好書善讀書”，并指出“讀書水平在很大程度上決定領導水平”。這是繼溫家寶在4月23日世界讀書日里倡導“讀書好、好讀書、讀好書”后，又一中國領導人倡導讀書的言論。

　　觀古察今，以國家領導人的身份倡導讀書，并不多見。這也凸現中國高層冀望各級官員在讀書學習中學會“以書施政”，多關注治國之道。

　　一名官員讀什么書、為什么讀書，首先反映出他的旨趣所在，同時也折射出其人品、官德乃至世界觀、人生觀等等為官的素養(yǎng)。動機是搞投機的政客，必然不會去讀亞當•斯密的《道德情操論》，也不會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。

　　官員們從書中讀到了“黃金屋”，還是“顏如玉”？從書中讀到了歷史的重托、社會的責任、人民的疾苦？還是僅僅是打發(fā)時間、裝潢門面、滿足茶余飯后的談資？這些均應引起當局的足夠重視。

　　世界正處在強國競爭日趨激烈、國際風云復雜多變的時代——早已不是那個“劉向不讀書也能揭竿而起、推翻秦朝”的時代。可以說，今天，官員的知識素養(yǎng)不僅決定了執(zhí)政團隊的施政能力和水準，也關涉到民眾對政府的信心，更關乎一個國家、一個民族未來發(fā)展的速度和高度。