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趙承熙孤獨(dú)個(gè)性的背后，是極度扭曲的心態(tài)和仇恨心理，在長期不能緩解的狀態(tài)下，最終達(dá)到“崩潰點(diǎn)”
美國弗吉尼亞理工大學(xué)的槍聲，瞬間在全球震蕩開來。人們在震驚、悲痛、嘆息之余，越來越多地把目光投射到兇手趙承熙身上：究竟是什么扭曲了他年輕的心靈，讓他如此泯滅人性地屠殺無辜者。而他也讓不少中國人不禁聯(lián)想到三年前發(fā)生在中國的馬加爵案。2004年2月，云南大學(xué)學(xué)生馬加爵只因一點(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生口角，便殘忍地殺害了同宿舍的4名男生。
心胸狹隘 極度自卑
23歲的趙承熙出生于韓國，8歲時(shí)隨家人移居美國。那時(shí)，他家的生活拮據(jù)，從小口齒不清的趙承熙很少與人溝通，性格變得孤僻而自我，并且在同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)下，愈發(fā)變得不合群。
據(jù)他的同學(xué)朱莉·普爾回憶，趙承熙上課時(shí)總是坐在最后排，戴著帽子和墨鏡，很少參與課上活動。同學(xué)形容他為“身邊的陌生人”。即使是韓國學(xué)生會組織的聚會，他也從不參加，幾乎沒有認(rèn)識他的韓國學(xué)生。
據(jù)美聯(lián)社19日報(bào)道，兩年前，趙承熙曾被視作“刺頭”被趕出班級，他的詩歌課程老師喬瓦尼女士說：“要么讓趙走人，要么我的班級解散�！�
“趙是一個(gè)心胸極其狹隘的人，并且在極度自卑的同時(shí)，又特別自大�！敝袊茖W(xué)院心理研究所特聘教授司晶從事青少年心理研究20多年，她告訴《國際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》：“從他騷擾女生的行為上就可略見一斑�！�
據(jù)大學(xué)校警記錄，在2005年，先后有兩名女學(xué)生向警察報(bào)案，稱她們被趙承熙跟蹤，并收到他的騷擾電話和短信。據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，趙承熙還曾用手機(jī)在桌底下偷拍女同學(xué)的大腿和膝蓋。
從仇恨到瘋狂報(bào)復(fù)
性格缺陷和長期被忽視，讓趙承熙變得越來越暴躁古怪，行為、心理也變得越來越極端。
在趙承熙寄給美國全國廣播公司(NBC)的一盤錄相帶中，趙承熙留下了這樣一段話：“你們有無數(shù)次機(jī)會避免今天(的情況)，但是你們決定讓我流血，你們把我逼到死角，我沒有別的選擇。”
司晶教授認(rèn)為，趙承熙孤獨(dú)個(gè)性的背后是極度扭曲的心態(tài)和仇恨心理。在長期得不到緩解的情況下，最終形成強(qiáng)大的反作用力，并以瘋狂報(bào)復(fù)的方式發(fā)泄出來。
北京大學(xué)社會學(xué)教授夏學(xué)鑾向《國際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》分析：“趙承熙和馬加爵都具有典型的屈辱型人格。在內(nèi)心不斷受挫的狀況下，心理失去平衡。由于未得到及時(shí)正確的疏導(dǎo)，導(dǎo)致長期埋藏在他內(nèi)心仇恨的種子一觸即發(fā)，最終演變成一場悲劇。”
毀滅自己 毀滅他人
從趙承熙的錄像帶和遺書可以斷定，他是蓄意策劃了此次校園槍擊案。
在錄像帶和遺書中，趙承熙發(fā)泄了自己的種種不滿，并為自己的行為辯解，稱自己是被逼迫的。但令人疑惑的是，趙承熙并沒有說明殺人的明確動機(jī)。
“他不是對被害者個(gè)人的報(bào)復(fù)，而是對整個(gè)社會的復(fù)仇，是一種無目標(biāo)發(fā)泄，受害人則成為他泄憤的無辜羔羊。”夏學(xué)鑾教授在分析趙承熙殺人動機(jī)時(shí)認(rèn)為。
美國犯罪學(xué)教授托德·伯克也認(rèn)為，并沒有具體原因?qū)е纶w承熙行兇，他不過是希望槍擊案能令世界注意到自己。
中國人民大學(xué)社會學(xué)教授洪大用告訴《國際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》：“趙承熙在案發(fā)前做了大量準(zhǔn)備，說明他遭受的挫折沒有得到化解，并站到仇恨社會的對立面，從而走上毀滅自己、毀滅他人的道路�！�(趙巖、梁輝)
