發(fā)表評(píng)論 
16日晚，家住平谷區(qū)的10歲男孩小金服殺蟲(chóng)劑自殺，至今仍未脫離危險(xiǎn)。
昨日，小金父母公開(kāi)了兒子尋死前所留遺書(shū)，上面稱(chēng)是被老師逼上絕路。小金所在學(xué)校校長(zhǎng)表示，目前此事正在進(jìn)行調(diào)查。
男孩約女同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)
昨日上午，軍區(qū)總醫(yī)院兒科病房，經(jīng)過(guò)一天的搶救，小金仍處于昏迷中，生死未卜。
病房外，小金的母親不時(shí)擦拭眼淚，反復(fù)看著手中的一張全家福照片。就在這張照片背后，是小金服毒前親筆寫(xiě)下的遺言，字跡已被用筆重重地劃掉，但小金母親還是看出兒子在寫(xiě)什么。“我走后你們不要太傷心，也沒(méi)辦法把4個(gè)老人家照顧好，我知道我對(duì)不起姥姥�！边z言中的4位老人，指的是小金的父母、爺爺及姥姥。在遺言的末尾，小金寫(xiě)道：“媽媽、爸爸，我不是想死，我是被王藍(lán)英老師逼的。”
王藍(lán)英是小金所在班級(jí)的班主任，小金母親說(shuō)，事發(fā)當(dāng)天，小金在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中使用計(jì)算器，被同學(xué)告發(fā)，老師沒(méi)收了他的計(jì)算器后，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張落款為小金的紙條，上面以第一人稱(chēng)寫(xiě)道喜歡同班一個(gè)女同學(xué)，并約這位女同學(xué)晚上8點(diǎn)在大隊(duì)部旁邊的柳樹(shù)下見(jiàn)面。
“這可能是孩子寫(xiě)下的”，小金母親說(shuō)，但她認(rèn)為這是小孩間的同學(xué)友誼�！爱�(dāng)天下午，王(藍(lán)英)老師把他一直留到最后，不知道對(duì)孩子說(shuō)了什么，小金就想不開(kāi)了�！毙〗鹉赣H告訴記者，孩子毒性發(fā)作后曾說(shuō)，老師總是要請(qǐng)家長(zhǎng)去學(xué)校。
校方表示正在調(diào)查原因
前日，小金所在的上營(yíng)村小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)譚校長(zhǎng)來(lái)到醫(yī)院，交給小金家人1000元慰問(wèn)金。
昨日下午，在上營(yíng)村小學(xué)辦公室內(nèi)，譚校長(zhǎng)告訴記者，學(xué)校正調(diào)查此事發(fā)生的原因，并已將情況上報(bào)區(qū)教委。他說(shuō)，王藍(lán)英老師在得知消息后非常痛苦，現(xiàn)在已回家休息。譚校長(zhǎng)稱(chēng)并不了解小金，但他認(rèn)為王老師工作很負(fù)責(zé)，所帶學(xué)生的紀(jì)律和成績(jī)?cè)谛Ｃ星懊?/p>
在該校四年級(jí)教室外，同學(xué)都拒絕回答事發(fā)當(dāng)天小金與班主任老師到底說(shuō)了什么。王藍(lán)英老師與小金家同住在北上營(yíng)村內(nèi)，昨日下午，在其家中，王老師的丈夫稱(chēng)她不在家，此事由上級(jí)部門(mén)處理。(田北北）
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