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　　關(guān)注教育改革

　　昨天上午，全國政協(xié)十一屆三次會議邀請北京師范大學校長鐘秉林、華東師范大學黨委書記張濟順、北京大學常務(wù)副校長柯楊、山西教育廳廳長李東福、銀川大學校長孫珩超、北京師范大學教育學院學前教育系主任劉焱六位教育界委員，就中國內(nèi)地教育改革熱點問題回答記者提問。

　　文/記者徐靖、王飛、李棟

　　關(guān)于“去行政化”

　　學術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力不能錯位

　　記者：請問一下鐘校長，深圳正在投資籌辦南方科技大學，朱清時校長說要辦一所去行政化教授治校的學校，您怎么看待去行政化和教授治校？

　　鐘秉林：我個人同意取消行政級別。我覺得所謂大學行政化的現(xiàn)象，應(yīng)該體現(xiàn)在兩個方面：一是希望政府能夠遵循教育的規(guī)律，不能完全用行政化的手段去管理大學，大學具體內(nèi)部的事務(wù)，由大學自主去做。

　　二是大學內(nèi)部所謂去行政化的傾向，一個是官本位的傾向，另外一個就是怎么樣處理好大學內(nèi)部的學術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力的關(guān)系。學校內(nèi)部進一步發(fā)揮學術(shù)權(quán)力的作用，同時在行政權(quán)力方面要淡化官本位。

　　關(guān)于就業(yè)：

　　今年大學畢業(yè)生過630萬

　　記者：您怎么看待就業(yè)難問題？

　　鐘秉林:我個人認為，我國大學生就業(yè)問題確實非常嚴峻，今年暑假大學畢業(yè)生是超過630萬，再加上歷年還有一些積壓沒有就業(yè)的學生，我估計總數(shù)在700多萬的樣子，形勢非常嚴峻。但是我始終認為，就業(yè)問題是個系統(tǒng)工程，首先國家經(jīng)濟的發(fā)展應(yīng)該能夠提供充足的就業(yè)崗位，我想這個我們還是有信心的。

　　學校應(yīng)該做好兩件事：第一件事把學生培養(yǎng)好，使他們的競爭能力和適應(yīng)能力強一點。第二件就是加強對大學生的就業(yè)指導、就業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)。

　　當然用人單位也有用人單位的責任，比如說現(xiàn)在金融危機的情況下，我個人認為，企業(yè)家們從社會責任感出發(fā)，應(yīng)該盡可能多地吸納大學畢業(yè)生到企業(yè)去工作，大家共度時艱。

　　關(guān)于擇校：

　　“擇校難”實際上是“擇好學校難”

　　記者：在城市里中小學擇校問題，困擾著幾乎所有的孩子和家長，作為教育管理部門的領(lǐng)導，您認為如何能夠讓不同家庭背景的孩子都有公平的上學機會？

　　李東福：如果認真研究群眾擇校的愿望，我認為不是因為上不了學、上不起學的問題，也不是因為不能就近上學的問題，而是要求子女接受更好的教育、上更好的學校的問題。從教育主管部門來看，感到這種情況必須要改變，也在力圖改變這種情況。但是在一些大中城市，事實上效果不是很明顯。我認為，要解決這個問題，恐怕最根本的一條，就是要推動我們義務(wù)教育的均衡發(fā)展。