愛迪生到底有沒有救過媽媽 語文教材被指隨意杜撰——中新網(wǎng)

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      愛迪生到底有沒有救過媽媽 語文教材被指隨意杜撰
    2009年09月23日 09:49 來源:錢江晚報(bào) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
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      3位語文教師對小學(xué)語文教材中隨意杜撰等問題提出質(zhì)疑

      空洞的說教、隨意的“改編”、模凌兩可的事實(shí)、甚至杜撰一個(gè)個(gè)“名人故事”,這樣的課文竟然在時(shí)下通用的小學(xué)語文教科書里時(shí)有出現(xiàn)——浙江3位較真的語文老師,咬文嚼字,挑出了課本里的刺。

      昨天,杭州語文教師郭初陽來到本報(bào)編輯部,拿出了他整理的“問題課文”目錄和點(diǎn)評。他說,他用幾個(gè)月時(shí)間,仔細(xì)梳理了全國包括浙江廣泛使用的“人教版”、“北師大版”、“蘇教版”小學(xué)語文教材,用現(xiàn)代公民的視角進(jìn)行審視,發(fā)現(xiàn)很多值得注意的問題。

      “我并不想找茬,只是希望大家從人文的視角,時(shí)代的角度,重新審視那些我們的孩子回到家后都必須認(rèn)真背誦的課文,希望孩子們得到真善美的教育!

      無獨(dú)有偶,關(guān)注偽課文的,還有來自紹興稽山中學(xué)的蔡朝陽老師、桐鄉(xiāng)鳳鳴高級中學(xué)的呂棟老師,他們也都發(fā)現(xiàn)了語文教材中的各種問題,并把這些問題發(fā)給記者,希望更多讀者來商榷。

      愛迪生真的救過媽媽嗎

      “主要問題有四類:一是內(nèi)容不符合歷史與常識,如人教版的《愛迪生救媽媽》;二是缺少童心,扼殺兒童天性,如蘇教版的《蘑菇該獎(jiǎng)給誰》;三是思想不符合現(xiàn)代觀念,如人教版的《媽媽的賬單》;四是隨意改編戕害經(jīng)典,如蘇教版《少年王冕》、北師大版的《不愿長大的小姑娘》等,至于無作者名字、無出處、無發(fā)表時(shí)間的“三無”文章,更比比皆是!

      郭初陽說,時(shí)下的教材普遍缺乏經(jīng)典作品,但可笑的是,有很多經(jīng)典卻被隨意篡改后出現(xiàn);有的課文內(nèi)容老舊,灌輸過時(shí)的思想;很多甚至連故事的真實(shí)性都讓人懷疑。

      “如人教版二年級下冊第30課《愛迪生救媽媽》(人民教育出版社2007年10月,P137~139),雖然很感人,卻在任何愛迪生的傳記里都難以找到事實(shí)的根據(jù),而且從醫(yī)學(xué)上考究,當(dāng)年也不可能做那么一個(gè)闌尾炎手術(shù)。”

      郭初陽說,這樣可笑的課文很多。如蘇教版《云雀的心愿》中寫道:“云雀媽媽擦去頭上的汗水……”鳥類沒有汗腺,哪來汗水?

      為了證實(shí)《陳毅探母》的真實(shí)性,他查閱了《陳毅大事記》、《陳毅年表》,還把所有關(guān)于陳毅元帥生平的書翻了個(gè)遍,都沒有找到故事的蛛絲馬跡!斑@個(gè)故事從時(shí)間到地點(diǎn)都是虛構(gòu)的!彼贸鼋Y(jié)論!盎蛟S這些故事的本意是好的,但孩子們不需要善意的謊言!

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    直隸巴人的原貼:
    我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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