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　　昨天，2008年海峽兩岸社區(qū)教育學術(shù)研討會傳出消息，上�！皩W分銀行”制度將于9月正式在本市試點，首先在非普通學校教育范圍內(nèi)嘗試。據(jù)悉，計劃納入試點工作的學校有上海電視大學系統(tǒng)、各區(qū)縣業(yè)余大學、普通高等院校的繼續(xù)教育學院、部分普通高職、教育部認定的網(wǎng)絡(luò)學院、非普通中等學校、社區(qū)學院(校)以及自學考試和經(jīng)政府主管部門認定的職業(yè)技能和文化培訓機構(gòu)。

　　通過這些機構(gòu)之間的學分認定、學分互認、學分積累和學分兌換，在上海地區(qū)初步形成學歷與非學歷教育、普通與業(yè)余教育、高層級與低層級教育的銜接與溝通的“學分銀行”框架體系。

　　普陀區(qū)社區(qū)學院院長金德瑯說，目前，他們正積極籌備，從9月份開始，該區(qū)電視大學和業(yè)余大學之間處于同一層次且內(nèi)容相近的課程，將實現(xiàn)“學分互認”，減少不必要的重復(fù)學習，從而縮短學習時間，盡快拿到文憑。

　　對于市民普遍關(guān)心的，在社會培訓班里取得的職業(yè)技能證書是否也能折算成相應(yīng)的學分，或與以上學校之間實現(xiàn)“學分互認”？據(jù)相關(guān)負責人透露，由于職業(yè)技能證書認定涉及到勞動部門的一套評估系統(tǒng)，勞動部門與教育部門還需進一步協(xié)調(diào)，目前兩者之間學習成果的“流通”暫時有難度。

　　“但以上學校與職業(yè)技能培訓和社會相關(guān)培訓證書實行學分認定，中等學校與相關(guān)培訓證書之間實行學分互認，肯定是今后的發(fā)展趨勢。”金院長說。(錢鈺)