什么群體在北京高校中最受尊敬？任何一個有研究生學歷的人都會回答“是導師”。
北京市教委有關人士今天透露，北京要充分利用導師的突出地位，發(fā)揮其在研究生思想政治教育中的突出作用，培養(yǎng)研究生良好的思想品質和學術道德，促進研究生全面成長和發(fā)展。
據北京市教委有關人士介紹，今后，北京將要加大對研究生導師教書育人先進典型的宣傳報道，評選表彰“孟二冬式”優(yōu)秀教師，推出和樹立一批在全國有影響力的導師典范。
高校研究生思想政治教育工作隊伍的主體是學校黨政干部和共青團干部、研究生導師、思想政治理論課和哲學社會科學課教師、輔導員和班主任，導師在思想政治教育工作中的作用無可替代。
北京市教育工委書記朱善璐說，當前高校研究生培養(yǎng)實行的是導師負責制。所謂師者，“傳道授業(yè)解惑”，導師的言傳身教對研究生的道德品質和思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)具有關鍵作用。
近年來，教育系統涌現出一大批教書育人的先進典型，比如堅持自主創(chuàng)新、培養(yǎng)人才的雷達專家毛二可院士；真信、真學、真懂、真用黨的創(chuàng)新理論的方永剛教授；鞠躬盡瘁、弘揚中華文化精髓的孟二冬教授……他們勤勉踏實的治學精神和為人師表的高尚品德，對他身邊的師友和學生都起到了很好的示范作用。但是，目前有的研究生導師，重學術研究忽視育人責任，有的還傳播一些不正確的理論觀點與思想觀念，對研究生思想政治素質和道德品質培養(yǎng)方面產生一些負面影響；有的研究生導師科研任務繁重，指導研究生人數越來越多，導致工作不到位。
據北京市教委透露，北京將以加強研究生導師的師德建設為重點，大力推進導師育人工作，深入學習孟二冬先進事跡和胡錦濤總書記的回信精神，引導導師們結合教師職責、崗位特點，弘揚和實踐孟二冬精神，研究建立教師職業(yè)道德綜合評價體系，形成師德建設的長效機制。(杜弋鵬）
