1月23日、24日兩天,上海市同濟(jì)、華東師大、華東理工、上海財(cái)大、上外和東華等6所高校自主招生測(cè)試密集舉行,考生人數(shù)逾萬(wàn)。有4所學(xué);蚶砜粕豢颊Z(yǔ)文,或全部考生只考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科。(見(jiàn)1月24日《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》)
不考語(yǔ)文顯然不會(huì)是因?yàn)榭忌恼Z(yǔ)文水平已爐火純青,可以免考——事實(shí)上,許多高中畢業(yè)生,十幾年書(shū)讀下來(lái),寫(xiě)不成一篇通順的應(yīng)用文,甚至錯(cuò)別字連連。而這些高校在自招中剔去語(yǔ)文,恰恰是輕視語(yǔ)文的反映。這幾年,不時(shí)有輿論驚嘆漢語(yǔ)正在淪為“看客”,F(xiàn)在高校自招也不考語(yǔ)文了,是否可以看作漢語(yǔ)淪為“看客”的最新佐證?
□江蘇 奚旭初
高校自主招生就應(yīng)該有自己的側(cè)重點(diǎn),有著獨(dú)特的培養(yǎng)人才傾向。如果失去了自己的特色,各個(gè)大學(xué)都“千人一面”,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生就不是人才,而是“產(chǎn)品”。自主招生的前提就是讓各高校自主,只要程序公平公正,就應(yīng)該對(duì)高校放手、放權(quán)。如果一邊高喊著破除應(yīng)試教育弊端,一邊又對(duì)自主招生指指點(diǎn)點(diǎn)、說(shuō)三道四,只會(huì)令高校左右為難,也背離了自主招生的本意。
□河北 畢曉哲
盡管我們并不要求每個(gè)大學(xué)生都能成為漢語(yǔ)學(xué)家,擔(dān)負(fù)繼承和宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重任,但是,我們卻不能不要求現(xiàn)代社會(huì)之下的每位大學(xué)生都具備較為完整、系統(tǒng)的漢語(yǔ)知識(shí)及文化素質(zhì)。這是因?yàn)闈h語(yǔ)是我們國(guó)家一切科學(xué)技術(shù)、文化知識(shí)和思想意識(shí)的載體,如果我們培養(yǎng)的學(xué)生尤其是大學(xué)生不能準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用這一語(yǔ)言文字,又何以進(jìn)行思想交流、科學(xué)研究?又何以弘揚(yáng)民族文化?高校自主招生不考中國(guó)語(yǔ)文的做法,實(shí)在是舍本逐末、缺乏科學(xué)性和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的做法!鹾幽 張東陽(yáng)
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