中新社海南博鰲4月11日電 (記者 王辛莉)中外高校負責人在11日舉行的博鰲亞洲論壇2014年年會上，呼吁中國—東盟應加快加深教育領域的交流合作。

　　在“大學校長對話：教育的國際化”分論壇上，北京外國語大學校務委員會主席韓震表示，中國大學可通過區(qū)域化來回應全球化，中國首先和周邊國家加強教育文化交流，而東盟的高校也可如此。

　　中國教育部前副部長章新勝坦言，中國高校國際化有舍近求遠的偏向，中國應重視和東盟國家的高校合作。

　　韓震認為，中國—東盟高�？蓪⒄Z言教育方面的合作提到更高層次。目前北京外國語大學是中國開設語言課程最多的一所高校，但也只有60種，尚未完成周恩來總理上世紀50年代提出的90種語言的任務。但目前東盟國家所有的官方語言北外都開設有課程，該校還參加了中國—東盟“10+3”培訓項目，今后北外在教育合作方面還應作出更多貢獻。

　　菲律賓國際科技學院主席許經旋表示，東盟將爭取在2015年前實現(xiàn)一體化，但就教育領域而言，東盟每個國家都有自己的大學，擁有不一樣的課程。目前面臨問題之一是如何互相承認東盟國家大學畢業(yè)生的學位。菲律賓教育以英語為主，這是菲律賓的教育優(yōu)勢。菲律賓是中國的鄰居，中國有句古話“遠親不如近鄰”，未來無論是中菲兩國還是中國—東盟多邊互相承認學位，對未來菲律賓學子出國就業(yè)都很重要。

　　上海市人大常委會副主任、上海交通大學校務委員會主任姜斯憲贊同中國—東盟加強教育合作的觀點。他稱，中國教育國際化，包含著與發(fā)展中國家、與東盟國家、與周邊鄰居之間的教育合作。該校每年有四千多位國外學生留學，其中超過四分之三的留學生來自亞洲地區(qū)，有的讀漢語，有的讀短期英語課程。中國和東盟這些國家的大學互認學分，未來雙方合作發(fā)展的前景會很大。(完)