中新社香港一月十九日電 臺北消息：臺灣一項民間調(diào)查顯示，八成生活與教育方面的弱勢兒童憂心未來無法進入大學(xué)學(xué)習(xí)。
“中央社”十九日報道，民間機構(gòu)臺灣兒童暨家庭扶助基金會當(dāng)天發(fā)表一項“家扶兒少生活暨學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報告”。
調(diào)查稱，臺灣五成七的受訪弱勢兒童希望能有機會上大學(xué)，比例略高于一般兒童；但考慮現(xiàn)實因素后，約兩成兒童自認(rèn)為有能力上大學(xué)。
報道介紹，百分之四十八點二的受訪者，他們學(xué)費來自于半工半讀，百分之二十三依靠社會福利機構(gòu)幫助。
該基金會社會資源處蕭琮琦說，弱勢兒童面對教育弱勢問題，多半以平和態(tài)度接受事實；當(dāng)缺乏課外參考書或課外讀物影響到學(xué)習(xí)時，部分孩子會焦慮或生氣；若成績不好而不為同學(xué)喜歡時，他們甚至感到自卑與絕望。
基金會社工處周慧香表示，百分之十六點七的受訪弱勢兒童需要工作以幫助補貼家用；隨年齡增長，他們的成績逐年降低，顯示年齡越大的孩子須分擔(dān)更多家庭經(jīng)濟壓力。
她說，許多弱勢兒童每天擔(dān)心的主要問題是家中經(jīng)濟狀況、家人工作穩(wěn)定性及健康與安全。
據(jù)介紹，此次調(diào)查對象是該基金會扶助的小學(xué)四年級至初中三年級的兒童與少年，進行問卷調(diào)查，問題涉及對生活問題的情緒反應(yīng)、對學(xué)習(xí)的期望與失落等；調(diào)查有效樣本為七百六十七人，抽樣誤差是正負(fù)百分之五點二七。(完)
